的作用就显现出来了。
没有学生不满。
或者说，一大堆学生不满，但是他们不敢表达出不满，只是在宣布下课的时候，好多学生都发出了解脱的感叹。
“饿死了！”
“严重拖堂啊！”
“那可是王浩、王老师，有什么办法？要不你去举报一下？也许有用？”
“还是算了……”
新的课程能带来新的灵感。
王浩结算了‘非齐次问题’相关任务，获得了七个教学币奖励，并创建了和‘cauchy’与有关的任务，归属到‘任务二’中，难度评价也达到了c级还不错。
【任务二】
【cauchy问题的变换与算法研究。】
【灵感值：89点。】
虽然新建立的cauchy问题任务，灵感值没能提升超过一百点，不能够消耗灵感值，理顺知识和灵感的构架，但王浩还是回到了综合办公室，把脑海中的灵感记录下来。(精彩小说就到 https://www.shubaoer.com 无广告纯净版)
任务中的‘灵感消耗’功能，确实能够帮助理顺脑海里，但实际上，知识和灵感本就存在于脑海里，‘灵感消耗’功能也只是帮忙‘收拾’而已。
如果灵感值超过了一百，就说明灵感和知识，足以支撑完成一项研究。
哪怕不使用‘灵感消耗’功能，他也能够通
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