臣为何能自由进出后宫内殿？”青年宫人跟上了老师傅前进的脚步，疑问不歇。
能踏入后宫内殿的前殿朝臣无非叁种。医官，皇子师，还有帝王“私臣”。
思来，青年宫人恍然大悟，自顾自的点着头：“我明白了，国辅大人是陛下的私臣？也是，他这相貌，陛下很难不动心思吧。”
老师傅止步回头，打量着这初生牛犊小徒弟。
“国辅大人曾是陛下少时的老师。现在嘛——”老师傅耐人寻味的笑了笑：“是唯一一位能进入帝寝的前殿朝臣。”
清竹苑。
此处本是宫中皇嗣的修习受学之地。
距离小满未来的孩子能读书识字，怕是还有许多年。故而小满将此处重新布置了一番，用于闲时躲个清净。
风过竹声延绵不绝。
偶有飞鸟啼鸣。
熟悉的墨蓝身影出现时，牵动起小满的视线，久久凝留。
一时间，有一种时光倒流的错觉。
仿若回到了少时，每日修习课业自己早早的来此，一个人翘首以待倾慕之人的时光。
今非昔比。
那时，她会红着面颊掩埋着心中爱恋，恭敬作礼唤他道：学师大人。
如今，她坐在席位上，见他手承拜叩，平静淡然道：
“师央，你起来吧。”
她是从何时开始唤他全名的？
好像，是在与他分别后再见的第一面，她脱口而出了他的名字。从此往后，她就一直以他的全名称呼他。
他是她的老师，他年长她将近十岁。
若按寻常规矩，她应唤他的职位“国辅”。或应尊称他为“师大人”。如更亲近，便可唤他一声“老师”。
称呼一个人的全名，是因太亲近，或因太不敬。
小满对师央从未生过不敬的心思。可若解释为太亲近，二人的关系又从未亲近过。
“老师入宫是为了何事？”
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