同学、校友、学弟学妹，一个个都是如此的亲切和熟悉。谢谢你们，给我了那么多幸福和快乐！）
二。魔方第二转－磨难
老师从第一节开始就要求我们要坚持素写，然而班里人的速写功底良莠不齐。对于没有任何经验的我，多少有些恐慌和不知所措。在不断的思考和挣扎中，兴趣盎然的买了一大堆画画用品。从从没听说过的“美工笔”到各种型号都搞不清楚大小的纸张；从素未谋面的“针管笔”到怎么看也看不懂的艺术构思一切都是那么的简单，对我来说却是那样的艰难。（至今，我只是马马虎虎的记住这些纸张的规格，也不太清楚。要不也不会把这篇文章写在“a2”纸上，弄了这个不大不小的笑话。最终还是将速写放弃了，不是半途而废，只是感觉应该把更多精力放在在相对喜欢的事上，才会事半功倍。放弃，并不意为着对它不再热爱。懂我的人，自会懂得。）
一开始就有一种想要放弃的冲到，毕竟总有很多借口可以让我这个自以为是的学生理所当然的拿来用：水平不济、专业术语不懂，甚至连一些重要的绘图工具都闻所未闻。一个劲的临摹，就像达芬奇画鸡蛋那样，没完没了的画。总想去讨一些方法寻找捷径，并不仅仅都是因为懒惰，而是处于这个特殊的时期，总有很多天真的想法需要用一些时间去付诸实践。一味的把自己关在硬性教育的牢笼里，也许未来会成为一方名士，可他机械般的生活着，没有快乐的童年或是温暖的亲情。人活一世，如果没有亲情的温暖，是一种孤独；如果童年过重的不幸，是一种悲哀。那些灰色的记忆，可能会剥夺掉他本就脆弱的良知，可有可无的在世界里游荡。许多商业豪人的“为富不仁”不能简简单单从人性角度去思考、评断他们他们的功过是非。他们的故事和坎坷，有谁知道呢？有时环境所造就的影响远大于本身。当然，这只是个别特例。但，起码在一个社会上仍然是真实存在的，而且越演越多，愈演愈烈。
当我们还在不停抱怨的时候，一个叫“好点儿”的小孩子走进了我
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