爱的尼克·勒梅先生：
展信愉快！
阿莉安娜最近几天的病情比较稳定，每天都有服用魔药，情绪基本保持良好，上次您寄来的附有古代魔文的手串，她也一直带在身上。坎德拉打算培养她一些雅致的兴趣来配合治疗，目前正在学习绘画和手工编织。
随信附上半个月来最新的病历表。
之前您问起我为何会在长久的犹豫之后，选择再次前往百年后，并且确定和哈利的关系，我想我可以对您道出答案。在此之前，我甚至打算放弃对时空穿梭的研究，然而现在，我依旧需要您的帮助。
我的犹豫和忧虑全部来自于，发现自己百年后仍然活着，并且成为了哈利的校长。师生恋长久以来遭遇正派人士的攻击，并且被评价为不健康、不道德的缘由，关键就在于其中权利的不平等，且容易产生支配、威胁、利用等延伸危害。
我之所以害怕畏惧这段感情，正是出于对自身的不信任，当我的地位之于哈利发生改变，我的思想就容易遭到禁锢和破坏。这段感情中，我担心哈利处于不自由的一方，担心他受到了支配，所以我选择远离。
可问题恰恰产生了，远离之后，我和哈利的关系要如何处理？这次前往百年后，我震惊地发现，让哈利处于险境这个提议——偏偏是我提出来的，我赞同了这种做法。这令我感到深深恐惧，也许在我决定断绝这段感情之后，哈利就不再重要。等我垂垂老矣，再次见到他，面对这个年轻人，我只能把他当做学生。
我是否会这样对待我的学生？哪怕年迈的我依旧是在帮助哈利，可是却放开手让他一个人深入险境——难道这算是大家提倡的、信任的爱吗？
我心里清楚，如果真的爱一个人，就必须让他的灵魂独立、坚强。但爱同时是自私的，我不愿意看见将来的自己，放弃了私心，放弃了保护欲，就为了成全哈利的独立。这种爱固然伟大，却容易心碎。
你忠诚的，
阿不思·邓布利多
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