前的紧张气氛。
为冷静一点，她慢慢吐息，把指关节拉出声响。
在觉得好过一些后，她翻开理化课本，做最后的温习。
此时，她的神情看来和多数同学一样；这表示若需要节约能量，幻象只要罩住她的肚子便足够。
一些学生看来充满自信，一些学生则好像完全不在意。
明介於这两者之间，属於较没那么冷静的那一群。
她在念理化时，比念其他科目时要更常摸自己的肚子。
露的每一下轻动，对明而言都是很大的鼓励。
而很快的，钟声敲响，学生立刻把课本和参考书都收起来。
接着过不到几秒，一位女性监考老师就迈着大步进到教室里。
在说出几句老提醒后，她发下地理考卷。
这是明最擅长的科目之一，而比过去用功的她，这次花不到半小时就解决所有题目。
还不到能提早交卷的时间，她乾脆开始练习次要触手的动作。
无论是要连续扭动、卷曲，还是一次抛接两块橡皮擦，都难不倒她。
玩开了的她，有点想偷敲老师的脑袋。
幻象可能是会让老师以为是其他学生在搞鬼，或忽略疼痛；若是后一种情形，又能忽略到什么地步，明真的很好奇。
这显然也是滥用幻象的一种，明意识到这一点，便打消主意。
因为茶的利尿功能，和膀胱受子宫压迫等缘故，明在敲钟前就想上厕所。
她在考虑约五秒后，决定拜託泠来帮忙。
和上次一样，他没有舔舐，只是用毛巾帮忙擦乾净。
从厕所回到教室里后，她先亲他的左眼，再亲他的右眼。
两人分开前，明还以鼻子磨蹭过泠的下巴。
他笑出来，那温润、厚实的中音，让明的耳跟发烫。
过几分钟后，终於到能提早交卷的时间。
确定老师有收
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