学生,性格也比较两极分化。要么积极主动、事事争先，譬如齐妙。要么斯文内向，不擅长与陌生人打交道,譬如楚诗涵。
按说郑老师不是陌生人。可有些时候，郑老师做出的一些举动,还是让楚诗涵有些懵懂的害怕。
她说不上来这种害怕是因为什么。回家的时候很少,妈妈对她谈不上关爱与否,倒是更在意另一个“叔叔”家的哥哥。楚诗涵曾见到妈妈与那个叔叔亲嘴，当时叔叔的手放在妈妈腰上，两个人亲昵地打闹。
那会儿她爸爸妈妈还没有离婚。
楚诗涵心想，这不太对呀，妈妈只应该和爸爸这样。但妈妈回头看到她，起先还有点惊讶，后面就走过来，告诉她：“涵涵，你刚刚看到什么了？”楚诗涵嗫嚅不答。
她妈妈循循善诱，告诉她，自己和那叔叔亲吻，包括后面的搂腰、更进一步接触，全部只是一种表达亲近关系的方式而已。说到后面，见楚诗涵总有些懵懂的样子，她妈妈又有点不耐烦，说：“总之，就这样。”楚诗涵心想：哦，这是普通地亲近吧？
在郑鑫搂她肩膀的时候，她这么认为。
后来郑鑫亲她，她也这么想。
这只是郑老师表达喜欢她。
在郑鑫推开她的短袖时，她仍然这么想。
郑老师是新换来的班主任，虽本站随时可能失效记住:kanqita.com
收藏以备不时之需！！！